【團購熱門產品】寫給牠：最珍貴的朋友＆家人搶先看
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 這是一本搶先看關於生命的書！
非關孕育，而是護育。
超實用這是一本珍惜生命的書！
生之喜悅，來自你我有愛的心。
這是一本熱愛生命的書！
「以領養代替購買，以絕育代替撲殺」
是一種對待生命的正確態度。
無論牠們的外型是否嬌小，牠們都是我們強大的依靠，
無論牠們的性情是否可愛，牠們都賦予我們愛的能量。
超值推
如果你不懂得如何去愛，
請去愛牠們，
從牠們身上，你會發掘自己愛的能力。
如果你不曾被深深愛過，
請去愛牠們，
從牠們眼中，你會明白何謂被深愛著。
所以，這是一本關於愛、關於生命的書。
關於我們最珍貴朋友，家人，有緣的伴。
鏟屎官們簡介
精選
王瑜涓
如瑜玉溫潤，如細流涓涓雋永。
熱愛教學、喜歡旅遊、關心生命、實踐減塑。
受寵女兒、小白老師、幸福人妻、部落客，都是我。
生超值推薦命的三分之二以上有毛孩子的相伴，相當幸福。
文字在生命裡翩飛，閱讀與寫作是人生的不可或缺。
李明書
李明書，人稱李龍爸。臺灣大學哲學博士，於大學擔任助理教授。長期在《全國新書資訊月刊》及各報章發表文章，曾獲蕭毅虹文學獎、兩岸犇報青年徵文獎等文學獎項。藉由養狗，培養出對於動物的關懷與深摯的感情，化作文字與主人們共享飼養毛寶貝的喜悅。
廖家均
廖家均，人稱龍龍媽，專長為老人與狗，曾任編輯、企劃及電商公司撰稿。目前投身慈善工作，並擔任出版社特約作者、採訪編輯，代表作品為《逐夢計畫：35個點夢成真的一句話》，現旅居武漢。
成蔭
平日朝八晚五扮演著名為「老師」的角色，剩下的時間都和貓咪耗在一起。一起蜷身於被褥壘成的王國裡夢遊、一起倚著窗櫺目送流浪的雲，直到日落、直到萬家燈火……所有和貓一起虛度的時光，都有薄薄的翅膀。
阿楓
遇上打工處店貓「菠菠」後成為貓奴，將店貓領養回家讓全家人一起成為貓奴的鏟屎官。喜歡抱著貓在沙發上睡覺，對其偶爾的抓咬自得其樂。
最近的煩惱是出門在外時會忍不住想回家吸貓，只好在手機裡多存幾張照片以便想念牠。
菲婭
行銷企劃人，整天都想著如何在路邊搭優惠專區訕動物的莫名女特賣子。
貓小瑛
啃書成習、愛貓成癡的宅宅，書與貓是人生不可分割的部分。夢想擁有廣廈千萬間，大庇天下浪喵俱歡顏。
灣溪僅此一檔
本名林怡君，偶爾會以YC、Delia之名行世，在某些圈子裡則以「樓下的學姊」而被知曉。現藏身於中部某大學，但時常會在台北出沒。
文字與攝影都得過一點獎，興趣廣泛。喜歡奇裝，喜歡異人，喜歡動物。養狗，養鳥，想養貓但不能養。
暢銷排行
蘇帆
高雄人，現居台北。發過傳單、賣過麵包、教過書。喜歡倉鼠，以及任何毛茸茸、圓滾滾的動物。
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作者： 力得文化編輯部
新功能介紹- 出版社：力得
新功能介紹 - 出版日期：2018/07/02
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部：大學若提高考試分發比例 一定尊重核定 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
針對今天國教行動聯盟「護囝仔、救台灣、終結教改之亂」活動提及成立教改檢討委員會、提高考試鑑別度、提高大學考試入學核定名額等訴求，教育部表示，教育改革向來就是不斷檢討精進再深化的歷程，針對考招相關精進議題，教育部將請招聯會落實日前15所常委學校聯合聲明，盡速成立諮詢會，邀請高中端、家長端及各界關心大學入學制度人士共同參與討論。教育部重申，教育部一向未曾限制大學校系考試分發名額比例，如果校系要提高考試分發名額比例，教育部一定予以尊重核定。. } }); } 針對考試鑑別度，教育部表示，依個人申請設計理念，學測用於繁星推薦及個人申請第一階段之篩選，學生僅須學科基本能力達一定網購人氣商品送禮酒推薦程度即可，是否錄取將留待至第二階段指定項目甄試（如備審資料、實作測驗、面試等），由大學校系綜合評量學生的學習成果和多元表現，而不侷限於學測成績。因此學測是為大學校系初步篩選學生而設計，採「級分制」而非原始成績，避免以過細絕對分數進行強篩選。教育部表示，今年部分校系在個人申請第一限時商品周年慶階段學測同分篩選超量，主因是學測高分群的考生同分，若要特別區分高分群學生的差異，科目試題組卷時，需要配置較多偏難試題，但這同時會導致過多人集中在中低得分組。此情形不僅會減少考卷整體鑑別度，更會產生使大批學生因而放棄學習的後遺症。教育部說，目前大考中心已提出建議，若要強化學測鑑別高分群考生功能，在最小變動原則下，可考慮未來將第15級分再予細分為15、15A及15AA等三級，提供大學各校系在發生同分超額而需要進一步比序時加以採用；後續將請招聯會與大考中心循程序進行評估討論。至於昨天家長團體質疑未來高中學習歷程相關問題，教育部提醒學生及家長，不要聽從坊間補習班去花冤枉錢準備。高中學習歷程在大學端審查時會以課程成果與校內表現為主，並透過限制件數避免軍備競賽與積點比賽，引導大學「重質不重量」看見考生在校內的修課歷程及多元表現，不要只用絕對成績篩選學生。教育部表示，高中學習歷程檔案是協助學生提升備審資料效力的服務工具，絕非強制學生之義務。學生若選擇不運用高中學習歷程檔案，未來在升學時仍可自行上傳高中學習歷程檔案之外的備審資料，惟其資料將無教師認證與歷程時點紀錄。教育部重申，完全尊重各校對於考試分發招生名額分配比例。審核個人申請名額時，是由學校主動提出擴大個人申請名額比例之需求，評估不同管道學生入學後的學習表現、在學穩定度、招收弱勢學生等指標自行規劃；教育部並參酌學校教學資源、甄試方式及品質等情形，嚴格審查並據以核定個人挖好康最暢銷產品申請比例上限。但對於考試入學分發招生名額比例並無規定上限，如有大學規畫比例拉高至50％以上，教育部一定予以尊重核定。國教行動聯盟上午在教育本日刷卡折扣部前舉行「護囝仔、救台灣、終結教改之亂」活動，現場進行短講。記者林伯東／攝影 分享 facebook
弘光幼保系兒童劇巡迴偏鄉義演提倡海洋環保
弘光科技大學幼兒保育系大四學生，為了宣導減少使用塑膠的環保觀念，組成「弘愛演劇團」，自編自導自演「小米奇遇記」兒童劇，38位學生更走入台西、屏東偏鄉的國小義演，透過戲劇教導學童減少使用塑膠、垃圾分類，讓孩童從看戲中學習愛護地球。
幼保系學生蘇綺表示，從今年二月起開始籌畫專題製作，兩班總共38位學生自創歌曲、編劇、做道具，籌畫這齣環保兒童劇，主題倡導海洋環保，內容描述一位小女孩，平常生活習慣很不好，出門不關燈也不關冷氣，而且還亂丟垃圾，直到她發現了神奇的魔法書，展開海洋之旅，遇到美人魚、生病的海草，讓小女孩體悟到垃圾流入海洋後，是沒有辦法被海洋生物吸收分解，因此改變態度開始重視環保。
今天一大早，幼保系學生搭車遊覽車載著道具，前往雲林台西鄉新興國小義演，這所國小因為地層下陷及嚴重海水倒灌，田地不適合耕作，農漁牧沒落，居民謀生不易，導致人口逐漸外流，全校六班學生只有110人，再加上位置靠近海邊、鄰近六輕，讓學生選擇到這裡宣傳海洋環保。
弘光大學生穿上道具粉墨登場，小學生說，「大哥哥、大姊姊的演出很有趣，讓我們也要更重視環保，不要亂丟垃圾，要減少使用塑膠袋和吸管。」
蘇綺說，「看到舞台下小學生的熱烈反應，我們覺得辛苦都有代價，在最後謝幕時，有不捨離開舞台的感動。」。
學生沈育秀指出，舞台上的道具都是廢棄的材質製作而成，劇中鯊魚、螃蟹等角色是利用廢紙箱做成，章魚角色則是使用大量寶特瓶蓋，縫製在廢棄的布上當章魚吸盤，上個月在校內的首場演出時，請妝品系學生指導如何上妝，這次巡迴義演時就知道怎麼畫舞台妝。
另一位學生盧玟秀說，籌備這個活動很不容易，大家都喜歡聽故事，用戲劇故事宣導是最直接親近小朋友的方式。
幼保系主任趙蕙鈴表示，學生很用心準備這齣兒童劇，利用課餘時間排演、製作，特別關注海洋被汙染的環保議題，讓兒童從小減少塑膠用量。幼保系「弘愛演劇團」9月份在校內公演後獲得好評，接著透過巡迴演出，依序到台西新興國小、屏東公館國小義演，以及11月份在大甲、彰化的幼兒園義演，期盼以寓教於樂的方式，推動環境教育。
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